Torpgärdsskolan år 6

Hej! Det börjar närma sig de nationella proven i svenska. Eleverna kommer att göra två läsförståelsedelar och  två skrivdelar. De är uppdelade under två dagar, måndag och onsdag, där eleverna gör en läsförståelsedel och en skrivdel per dag. Måndag: Eleverna samlas som vanligt i klassrummen klockan 08.20 och sedan placeras de ut på platser som sedan gäller vid alla fyra provtillfällen. Det första provet sätter igång klockan 08.45 och det andra görs efter lunch. Eleverna slutar när de båda proven är gjorda. Onsdag: Eleverna samlas som vanligt i klassrummen klockan 08.20 och sedan placeras de ut på platser som sedan gäller vid alla fyra provtillfällen. De första provet sätter igång klockan 08.45 och det andra görs efter lunch. När proven är gjorda avslutar vi dagen med film. Viktig information gällande proven:  Eleverna får ta med sig "mellis" till skolan. Exempel på det kan vara en macka, drickyoghurt, festis/juice eller frukt. Eleverna får alltså INTE ha med sig god

Dessa ord finns utlagda på glosor.eu och kommer att förhöras på tisdag den 4/2. snö schnee små kleine framför allt vor allem kärlek Liebe läppar Lippen det finns också es gibt auch äpplen Äpfel vattnet das Wasser kan det vara kann das sein min tröja mein Pulli min skjorta mein Hemd min kjol mein Rock min luvtröja mein Kapuzenpulli min jacka meine Jacke mina skor meine Schuhe

Påminner om att det är bokbuss denna vecka! :) Så ni som har böcker hemma, se till att få med dessa till skolan! 6B tisdag 12.30-13.00 (imorgon) 6A onsdag. Mvh Therese och Marleena

Hej! Nu har vi kommit igång med arbetet i matteboken och eleverna ska göra en diagnos under nästa vecka så att vi kan checka av hur de ligger till och vad vi behöver öva mer på. Diagnosen behandlar kapitel 3 i matteboken. 6B gör diagnosen på tisdag klockan 10:00 6A gör diagnosen på onsdag klockan 12:20 Passa på att ta hem matteboken över helgen och kolla igenom kapitel 3 så att ni har koll på vad ni ska kunna! :) Mvh Therese och Marleena

Denna veckas läxa finns utlagd på glosor.eu. Det handlar om färger och om verbet haben. Man kan träna båda sakerna på den sidan.  Man måste inte vara inloggad för att kunna träna. Sök på min användare: evonn -> Glosor TYSKA v 4 eller HABEN Viel Glück! / Eva

Hej allihopa! Som tidigare sagts kommer eleverna att ha en del läxor i engelska. Dels för övning inför högstadiet men även för att öva på studieteknik när inte jag står och tjatar vad de ska göra. Ett eget ansvar måste man öva på! :) Från idag fram till onsdag v.5 (29/1) har eleverna i läxa att skriva The magic door - chapter 2 på sin dator hemma. Texten skrivs i samma dokument som de har skrivit "Chapter one" i och behöver inte delas med mig igen om de redan har delat texten. Instruktioner till kapitlet hittar ni i Teams - filer - the magic door. Är det elever som ännu inte är klara med chapter 1 påminner jag om att det måste vara färdigt samtidigt som chapter 2, alltså på onsdag. Lycka till!  :) /Therese

Hej! Nästa vecka är det återigen dags för bokbuss! Påminner alla om att titta hemma ifall ni har några böcker som ska tillbaka till bokbussen. :) Mvh Therese och Marleena

Planering spanska v. 4 Repetition av kap.7. Vi läser dialogen tillsammans, översätter den och samtalar om den med en kompis. Övningsboken s. 52-57. Eleverna arbetar självständigt i övningsboken. Det man inte hinner med under lektionen får man ta hem som läxa. Glosor till förhör v.5: Vamos: vi går, ska vi gå A: till La playa: stranden Como estas?: Hur mår du? Estoy: jag mår Que tal? Hur är det? Más o menos: sådär Más: mer O: eller Menos: mindre Oye: hör du (hörru) No importa: det spelar ingen roll Mañana: imorgon Amigo: vän Planering spanska v.5 Vi börjar lektionen med glosförhör, de glosor som skickades hem under vecka 4. Tillsammans läser vi kap 8 Qué tiempo hace? Sedan översätter vi dialogen. Eleverna läser sedan i par dialogen. Övningsboken s. 60-62. De sidor man inte hinner under lektionstid blir till läxa. Extra blad: Lös korsordet. Inga glosor skickas hem, fortsätt träna på de glosor som skickades hem v.4 Planering span

Hej! 6B har fått sin läxa i engelska nu och dessutom fått tid på skolan att utföra denna. De elever som inte hunnit klart på skolan eller lämnat in den redan har till fredag 17/1 på sig att göra den. Jag informerade eleverna om att de får lämna in läxan handskriven på ett papper, dela texten via portal office eller skicka den i teams åt mig. :) Uppgiften går ut på att eleverna ska välja en person att intervjua på engelska. Kraven är att det ska framgå namn och gärna var personen bor. Andra tänkbara frågor man kan ställa är exempelvis intressen, vad hen tycker om eller vad hen jobbar med. Allt ska självklart göras på engelska och eleverna ska skriva ner både frågor och svar på ett papper/engelskahäfte.  Detta gör vi för att ytterligare repetera kring orden do/does i frågor. :)  Mvh Therese 

Som ni alla vet har alla fått sina datorer under dagen! Det innebar en hel del fokus och framförallt lyssnande för eleverna under tiden när vi installerade datorerna. Alla har fixat det med bravur och vi fick beröm av de som delade ut datorerna. BRA KÄMPAT! :) Nu ser vi fram emot en vår med en hel del databaserad undervisning i klassrummen där det krävs några saker av eleverna som det vore bra om ni kunde påminna dem om. - Datorn ska i största mån laddas hemma under kvällen/natten då vi inte har nog många uttag i klassrummen. - Datorn ska ALLTID tas med på morgonen till skolan och har någon glömt datorn kommer det resultera i att man får skriva för hand eller ta igen undervisningen hemma. - Under lektionstid där datorn ska användas ska den bara användas till skolarbete om inget annat sägs. Är det så att någon missköter datoranvändningen kommer vi att meddela hem och sedan komma överens om en plan på hur vi går vidare för att inte trampa i samma fälla igen. Vid ett flertal feltram

Hej allihopa!  Idag under SO-lektionen inne i 6B har det varit en del otrevliga kommentarer eleverna emellan men även emot läraren. Det är mycket ifrågasättande och klagomål på undervisningen som gör att mycket av lektionstiden går till att reda i konflikter istället för att faktiskt kunna bedriva undervisning. Vi ser en förbättring sen hösten men vi behöver tillsammans få ett ännu bättre klimat i klassrummet. Detta är ju trots allt allas arbetsplats. Detta är något vi verkligen inte tycker är okej och vet att ni hemma inte heller tycker att beteendet är bra. Vi vet att de egentligen inte menar något illa men nu behöver vi er hjälp även hemma. Det skulle uppskattas om ni kunde prata med era barn om hur klimatet i klassrummet är under framförallt SO-lektionerna men även om hur de skulle vela ha det under lektionstid för att få det att fungera bättre. Mvh Therese, Marleena och Maria

Hej! igår fick 6A en uppgift att göra hemma innan onsdag 15/1 eller på skolan måndag 13/1. 6B kommer att få samma uppgift till veckan där det är valbart om de vill utföra den på skolan eller hemma. Vill man redan nu göra uppgiften är det okej för båda klasserna! :)  Uppgiften går ut på att eleverna ska välja en person att intervjua på engelska. Kraven är att det ska framgå namn och gärna var personen bor. Andra tänkbara frågor man kan ställa är exempelvis intressen, vad hen tycker om eller vad hen jobbar med. Allt ska självklart göras på engelska och eleverna ska skriva ner både frågor och svar på ett papper/engelskahäfte.  Detta gör vi för att ytterligare repetera kring orden do/does i frågor. :)  Mvh Therese 

Hej! Bifogar ett utskick från rektor gällande nätmobbning. Vi skulle uppskatta om ni pratar med era barn där hemma då det kommit till vår kännedom att det finns fall nätmobbning på skolan. Framkommer det något under ert samtal där hemma får ni gärna mejla oss och trygghetsgruppen, eller bara oss så vidarebefordrar vi det. Ha en trevlig helg!

Hej! Från och med nästa vecka sätter vi igång med Fredagstema igen! Hoppas så många som möjligt vill vara med och förgylla våra fredagar lite extra. Ha en bra dag! :) Mvh Therese och Marleena

Hej! Påminner här om att HKK-gruppen ska ta med sig kläder efter väder samt bekväma skor inför morgondagens lektion. De kommer att promenera tillsammans till Ica och samlas som vanligt vid HKK-salen. :) Mvh Therese och Marleena

Hej! Jag tänkte uppdatera er på vad undervisningen i svenska och engelska i stora drag kommer att innehålla under en del av vårterminen. Detta för att många av er har efterfrågat och är nyfikna på vad era barn gör i skolan, samt för att ni ska kunna samtala hemma om det arbete vi gör. :) Engelska: Vi kommer att köra igång med en engelskaläxa per vecka med start redan nu. Jag kommer att lägga ut läxan varje vecka här på bloggen och eleverna kommer sedan antingen få ett förhör eller visa sina kunskaper på annat sätt. - Magic door: skrivuppgift där eleverna skriver en egen kapitelbok med angivna instruktioner på vad varje kapitel ska innehålla. Mycket av det vi övar på genom läxorna kommer att vara med i detta projekt. Vi startar upp detta arbete så fort eleverna har fått sina datorer för att underlätta skrivandet med hjälp av datorn. Detta arbete görs enskilt. - The boy in the dress: Vi påbörjade innan jul med ett läsprojekt i engelska där eleverna valt om de vill läsa i par ell

ÄNTLIGEN! Nu ser det ljust ut gällande datorutdelningen bland sexorna och den information vi har fått innebär att datorerna delas ut på måndag den 13/1! Vi kommer att se en film tillsammans med sexorna igen för att repetera gällande de regler som finns vid datoranvändningen under fredag och sedan är det bara själva utdelningen vi väntar på. Klockan 9.30 på måndag kommer 6A att få sina datorer och sedan efter lunch fortsätter utdelningen till 6B. Likt tidigare kan det dra ut på tiden lite och innebära att alla som vill får möjligheten att stanna kvar på skolan för att invänta att datorerna blir klara. Om man hellre lämnar datorn och tar hem den på tisdag är det också okej. Vi håller nu tummarna att detta går vägen! :) Mvh Therese och Marleena

Hej allihopa! Hoppas ni haft ett riktigt bra lov och att ni är ordentligt utvilade inför skolstart på torsdag. Vi är taggade inför ännu en spännande termin med er! :) Här kommer lite kort info om vad som gäller de första skoldagarna. Torsdag: Samling i klassrummet när skolan börjar, 8.20. Därefter följer ett kort samtal och sedan tar vi på oss varma kläder och promenerar tillsammans till Gruvberget. Vi kommer att åka pulka och leka i snön fram till lunch! Då får vi (Therese och Marleena) chansen att prata med er och ni får dessutom prata av er med varandra. Det ni behöver ta med er är varma kläder men ni får även ta med er fika om ni vill samt något att åka på (exempelvis bob, madrass, pulka, stjärtlapp). Vill man åka i backen MÅSTE man ha hjälm med sig och på sig när man åker. Vi kommer tillbaka till lunch och vi äter i skolan som vanligt. Efter lunch är det lektioner enligt schema, kom ihåg gympakläder. Fredag : Vanlig skoldag enligt schema. Vi ses snart! :) /Therese och